Çağlayanlar

Milli Egitim Bakanliginca Türk ve dünya edebiyatindan "100 Temel Eser"in belirlenmis olmasini, ülkemizdeki okuma oranini artirmaya yönelik bir çaba olarak görüyoruz. Bir baslangiç olarak "100 temel Eser" ümit vericidir; eger ögretim seviyesindeki gençlerimize bu eserleri okutmayi basarabilirsek, "okuyan toplum" olma yolunda önemli bir adim atilmis olacaktir."100 Temel Eser"in bir baska olumlu yönü de; ayni eserleri okumus, o eserlerdeki dil varligi ile duygu ve düsünce zenginligini farketmis bireylerin olusturacagi bir toplum daha hosgörülü, daha paylasimci, kültür seviyesi yüksek olacaktir.