İlkokuma ve Yazma Öğretimi (Edt. Ömer Yılar)

Ilkokuma yazma ögretimi, insan hayatinin en hassas dönemlerinden birine denk gelmektedir. Bu dönemde aileler, ögretmenler; farkina varmadan tüm beklentilerini her seyden habersiz, oyun çaginda olan, ilk defa disiplinli bir ortama giren, ayrilik kaygilari yasayan, birçok saglik sorunlariyla bas etmeye çalisan... çocuklarin basarilarina yöneltmislerdir. Unutulmamalidir ki, ilkokuma ve yazma ögrenen bir çocuk büyük bir baski altindadir. Okuma yazma ögreten bir ögretmen, her seyden önce okumayi ve yazmayi sevdirmeyi amaçlamalidir. Baska bir ifadeyle okuma yazmayi sevdirmek, okuma yazmayi ögretmekten daha anlamli ve önemli bir görevdir. Çocuklarin okuma ve yazma ögrenmedeki basarilari; öncelikle onlarin isteyerek, mutlu olarak, severek okuma ve yazmayi ögrenmelerinden geçer. Bunun için oyun oynar gibi okuma ve yazmayi ögrenmesi gerekir.
Her ögrenci farkli duyus, düsünüs ve becerilere sahiptir. Ilkokuma ve yazma ögretiminde bu bireysel farkliliklara yer vermeyen birçok ögretmen, farkinda bile olmadan birçok basarili olabilecek çocugun hayatinin akisini degistirebilmistir. Bu kitap; Türkiye'nin farkli üniversitelerinde ilkokuma ve yazma ögretimi dersini yürüten, birçogu ilkokuma ve yazma ögretmis, alanlarinin uzmanlarindan olusan ögretim üyeleri tarafindan ailelerin, ögretmenlerin, ögretim elemanlarinin, egitimcilerin ve ögretmen adaylarinin faydalanmasi için hazirlanmistir. Kitapta ilkokuma ve yazma ögretiminin birçok sorununa ve farkli durumlarda okuma yazma ögretenlere teorik ve pratik bilgi ve çözümler sunulmustur.